Μήπως το παρακάνουμε με τις εξωσχολικές δραστηριότητες;

Εξωσχολικές δραστηριότητες: Πότε έχετε βάλει πολλά στο παιδί σας;

Οι περισσότεροι γονείς προσπαθούν να υποστηρίξουν τα παιδιά τους, δίνοντας τους πολλά διαφορετικά ερεθίσματα για να βρουν τα ίδια τι τους αρέσει και να εξελιχθούν εκτός από τη σχολική ύλη. 

 

Τα παιδιά μέσα από τα διαφορετικά ερεθίσματα που δέχονται έχουν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν, να έρθουν σε επαφή με ξένες γλώσσες, με αθλήματα, με τον χορό, την τέχνη και άλλες δραστηριότητες εκτός του σχολείου. 

 

 

Οι περισσότεροι ειδικοί προτείνουν στους γονείς να υποστηρίζουν τις εξωσχολικές δραστηριότητες των παιδιών τους. Τα οφέλη τους  είναι γνωστά εδώ και πολλά χρόνια. Δείτε κάποια από αυτά παρακάτω:

 

1. Ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων.
2. Εξέλιξη των σωματικών δεξιοτήτων, παράλληλα με τις νοητικές δεξιότητες.
3. Δημιουργική απασχόληση των παιδιών τις ώρες που οι γονείς ακόμα εργάζονται ( 2-3 ώρες μετά το σχολείο).
4. Ύπαρξη ενός σταθερού προγράμματος. 
5. Δοκιμασία και ενασχόληση με δραστηριότητες που δεν σχετίζονται με ακαδημαϊκούς στόχους. 
6. Αίσθημα περηφάνιας και αύξηση της αυτοπεποίθησης στα παιδιά. 

 

Ενώ τα παιδιά μέσα από τις δραστηριότητές μπορούν να εξελιχθούν, να ανακαλύψουν όσα τους αρέσουν και όσα δεν τους αρέσουν και να γνωρίσουν και να νιώσουν δυνατά και περήφανα, κάποιες φορές μπορεί και να κουράζονται. 

 

Ποια είναι τα σημάδια που θα βοηθήσουν τους γονείς να καταλάβουν, πως χρειάζεται να βγάλουν λίγα πράγματα από το πρόγραμμα; 

 

• Το παιδί μοιάζει αγχωμένο και δυσκολεύεται να ηρεμήσει ή να φροντίσει τον  εαυτό του. Παραμελεί βασικά πράγματα της καθημερινής του ζωής. 
• Είναι κουρασμένο, νυστάζει και αποκοιμάται όσο κάνει άλλες δραστηριότητες. 
• Έχει χάσει το ενδιαφέρον του για τις δραστηριότητές, που μέχρι πριν λίγο καιρό απολάμβανε. 
• Απομακρύνεται από τους φίλους του και από κοινωνικές δραστηριότητες. 

 

Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς; 

 

Οι γονείς χρειάζεται να:

 

• Καταλάβουν πως το κάθε παιδί είναι διαφορετικό, κάποιο μπορεί να απολαμβάνει ένα γεμάτο πρόγραμμα και ένα άλλο να χρειάζεται περισσότερο χρόνο στο σπίτι ή μόνο του. 
• Αφαιρέσουν κάποιες δραστηριότητες αν δουν πως το παιδί τους το χρειάζεται.
• Ακούσουν το παιδί τους και να συζητήσουν μαζί του για το τι χρειάζεται και πως θα φτιάξουν ανάλογα το πρόγραμμα της χρονιάς. 
• Αξιοποιήσουν το χρόνο στο σπίτι όπου το παιδί μπορεί να χαλαρώσει και να μάθει πράγματα για τη λειτουργία του σπιτιού (δουλειές, μαγείρεμα, τακτοποίηση).

 

Μην ξεχνάτε, όπως κι εσείς μετά από μια εξαντλητική μέρα επιθυμείτε να γυρίσετε σπίτι και να ξεκουραστείτε, έτσι και τα παιδιά μπορεί να περιμένουν τη στιγμή που θα μπορέσουν να βρεθούν στο χώρο που αισθάνονται πιο άνετα και να κάνουν τα πράγματα που απολαμβάνουν. Ο χρόνος αυτός είναι εξίσου χρήσιμος, μην το υποτιμάτε στην προσπάθειά σας να υποστηρίξετε με κάθε τρόπο την ανάπτυξη του παιδιού σας.