Βαγγέλης Ηλιόπουλος

Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος μιλά στο babyspace με αφορμή την Ημέρα Τριγωνοψαρούλη

Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σήμερα ζει στην ίδια πόλη με τη γυναίκα του και τα δυο παιδιά τους. Σπούδασε Παιδαγωγικά και Θεολογία. Από το 1984 εργάζεται ως δάσκαλος. Το 1995 κυκλοφόρησε το πρώτο βιβλίο του το οποίο απέσπασε Έπαινο από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ. Το 1997 κυκλοφόρησε το βιβλίο «Ο Τριγωνοψαρούλης» από τις Εκδόσεις Πατάκη. Ο Τριγωνοψαρούλης έγινε ο πιο διάσημος έλληνας σύγχρονος λογοτεχνικός ήρωας. Πέρα από την Ελλάδα και την Κύπρο οι περιπέτειές του μεταφράστηκαν και κυκλοφόρησαν στην Κορέα, ενώ για την παρουσίασή του σε σχολεία και λογοτεχνικά φεστιβάλ έχουν μεταφραστεί στην Ιταλία και στη Βουλγαρία.Εκτός από τον Τριγωνοψαρούλη ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος έχει γράψει πολλά άλλα βιβλία για παιδιά και νέους, τα οποία έχουν γνωρίσει επιτυχία και έχουν βραβευτεί. Είναι Πρόεδρος του Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου (IBBY).

Πώς γεννήθηκε ο Τριγωνοψαρούλης; Τι σας έδωσε την ιδέα να δημιουργήσετε έναν ήρωα - ψαράκι ;
Η  Έμπνευση γαργαλάει το μυαλό κάθε συγγραφέα με ό,τι εκείνη αποφασίσει! Ήθελα λοιπόν να γράψω ένα παραμύθι για την αποδοχή του διαφορετικού, αλλά γιατί έκανα τον ήρωα μου ψάρι δεν ξέρω. Ξέρω ότι πάντα με γοήτευαν τα μυστικά της θάλασσας! Ίσως γι αυτό.

Ποιό πιστεύετε πως είναι το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό που τον έχει κάνει τόσο αγαπητό στα παιδιά (και μάλιστα από πολύ μικρές ηλικίες 3, 4 ετών!);
Ταυτίζονται μαζί του γιατί είναι σαν και αυτά. Έχει αδυναμίες, φοβάται, κάνει λάθη! Δεν είναι ατρόμητος υπερήρωας! Είναι απλά ένας «θαρραλέος  φοβητσιάρης μαχητής!» Όπλο του η αγάπη.

 

Είναι «δύσκολοι» κριτές των βιβλίων τα παιδιά; Τι πιστεύετε πως τα γοητεύει σε μια ιστορία;
Είναι απαιτητικό κοινό τα παιδιά! Ευτυχώς! Γοητεύονται μόνο από την «αλήθεια» που κρύβει μια ιστορία! Το ψεύτικο, το φτιαχτό το ανακαλύπτουν γρήγορα. 




Πόσο σημαντική είναι η εικονογράφηση μιας παιδικής ιστορίας; Τι πρέπει να προσέξει ο συγγραφέας στην επιλογή συνεργάτη για την εικονογράφηση;
Κείμενο και ζωγραφιές πρέπει να λένε την ίδια ιστορία με το δικό τους τρόπο το καθένα, ώστε να αλληλοσυμπληρώνονται. Το ένα να φωτίζει και επεκτείνει το άλλο. Άρα οι δυο δημιουργοί πρέπει να έχουν έναν κώδικα επικοινωνίας.

Τι έχετε διδαχτεί ο ίδιος από τη συγγραφή βιβλίων για παιδιά και εφήβους;
Έχω μάθει πως όταν απολαμβάνω ένα κείμενο όταν το γράφω το απολαμβάνουν και οι αναγνώστες όταν το διαβάζουν. Επίσης για να «χτίσω» τους ήρωές μου εχω μάθει να ακούω, έχω μάθει να υπολογίζω τη γνώμη του άλλου και να μπαίνω στη θέση του!

Με ποιό τρόπο βοήθησε η συναναστροφή σας με τα παιδιά λόγω της ιδιότητάς σας ως δάσκαλος στο έργο σας ως συγγραφέας;
Όταν είσαι καθημερινά με 500 παιδιά η έμπνευση είναι αστείρευτη!

Είναι ένα ικανό μέσο εκπαίδευσης το βιβλίο; Πώς μπορούν οι γονείς να συνδράμουν και να αναδείξουν αυτό το στοιχείο;
Η ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων είναι απόλαυση! Αν η εκπαίδευση θέλει να έχει ώρες απόλαυσης ας εντάξουν οι ειδικοί ώρα φιλαναγνωσίας. Επίσης ας κλείσουν οι γονείς τηλεοράσεις, υπολογιστές και τηλέφωνα και ας τους δουν τα παιδιά τους να απολαμβάνουν κι εκείνοι ένα λογοτεχνικό βιβλίο. Υπάρχει ισχυρότερο πρότυπο από το γονέα που διαβάζει;
 
Θα θέλαμε να μας προτείνετε τα 10 δικά σας αγαπημένα παιδικά βιβλία, το προσωπικό σας «τοπ-10».
Το Top 10 όπως ξέρετε αλλάζει κάθε εβδομάδα! Είναι ευμετάβλητο και επηρεάζεται από τη διάθεση κάθε εποχής. Ακόμη και τα βιβλία που τα έχουμε αγαπήσει πολύ αξίζει να τα ξαναδιαβάζουμε ξανά μετά από χρόνια γιατί σίγουρα θα ανακαλύψουμε άλλες πλευρές τους.